卷首語
1 農(nóng)民畫里的滋味兒 談先生
藝術資訊
6 第六屆中國非物質文化遺產(chǎn)博覽會舉辦
6 2020全面建成小康社會書畫作品展舉行
6 江西省脫貧攻堅主題美術書法攝影農(nóng)民畫創(chuàng)作展舉行
7 黔東南苗族侗族自治州民族文化暨脫貧攻堅主題美術作品展舉行
7 全國美術高峰論壇在四川美術學院舉行
7 中國油畫五老藝術展舉行
藝術欣賞
8 花語 傅 軍
9 李江海治印硯邊談藝錄
美術時空
10 淺談藝術與生活的關系 鄒文燁
12 淺析華喦晚年筆下的天真童趣——以《桐屋鬧學圖》為例 張 潔
14 中國畫中的“雅”與“俗” 張曉晶 吳冬蕾
16 李可染山水寫生速寫——“船”的獨體研究 許宏宇
18 淺析中西結合的潘玉良彩墨藝術 朱潤清
21 在“東”與“西”的連接點上 盛 藝
人文研究
23 馬口窯陶器裝飾紋樣分類與含義研究 黃敏敏 王成武
26 論中國古代雕塑形式語言的現(xiàn)當代性審美價值 馬 彬
30 淺析中國器物的裝飾風格 張成祿
32 關于廣州十三行時期首飾藝術的研究綜述 胥 璟 楊曉旗
34 社會學視角下秦漢時期室內空間秩序性研究 李 曉 耿 濤
36 紅采兮骍衣，翠縹兮為裳 張藝凡
38 《韓熙載夜宴圖》中家具裝飾造型的探析 藺秀媛 閆小星
非物質文化遺產(chǎn)
40 非物質文化遺產(chǎn)視閾下民間剪紙藝術的活態(tài)傳承研究 張 莉
理論研究
42 地域特征對山水畫創(chuàng)作的影響 陳來國
47 社區(qū)少兒美術教育聯(lián)動高校資源途徑探索 沈欣輝
50 探究綜合材料繪畫中藝術語言及空間轉換的表現(xiàn) 楊 冬
52 插畫藝術與新媒體產(chǎn)業(yè)的新發(fā)展 李 伊
54 從“書畫同源”辨析書與畫的關系問題 張澤武
56 賽博朋克美學的視覺表現(xiàn)形式探究 唐 明 曹 磊
視覺設計
58 網(wǎng)頁界面設計的留白應用研究 祝曉銘 王艷平
60 湖北省博物館品牌形象再設計探析 宋奕勤 雷 蕾 孫亞斌
63 論書籍設計中漢字排版的格律之美 葉嘉欣
66 包裝設計的視覺信息傳達淺論 薛 峰
68 水紋樣的歷史演變及其在現(xiàn)代設計中的應用 丁書楠 祁憶青
70 錯視藝術在圖形創(chuàng)意設計中的應用 慕景妍
72 中世紀時期座椅設計的建筑化研究 黃 琴 徐江華 孫 群
74 民間美術色彩在現(xiàn)代藝術設計中的應用 李嘉玢
76 四川傳統(tǒng)漆藝在現(xiàn)代家居中的應用研究 張鷥鷥 李春慧
78 線構成在平面設計中的視覺語言轉換研究 閆蕭宇
80 談博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設計方法 郭小燕
82 剪紙在室內軟裝設計中的應用和研究 李 馨 房 華
84 淺析蘇繡技藝在當代設計中的傳承和運用 石 穎 蔣 暉
86 探析平面設計中的視覺元素對包裝設計的影響 黃艷玲
88 基于綠色設計理念的公共閱讀空間營造 李欣怡
90 面塑設計元素在產(chǎn)品設計中的應用 楊雯萱 王 瑋
園林與建筑
93 理性的引導：城市園林景觀表達中透明性理論的解讀 施濟光
95 地域生態(tài)視角下的綠地景觀設計 彭繼平 陳 熙 陳 思
97 生態(tài)視域下的江南私家園林技藝研究 回 鈺
99 魏晉南北朝時期書畫自覺對園林疊石營造的影響 王斯睿 熊 瑤 陳 瑋
動漫探索
101 中國水墨畫在三維動畫設計中的應用分析 彭 勃
教學心得
103 王蒙山水畫風對高校山水畫教學的影響 楊新林
106 淺析視覺傳達在產(chǎn)品設計教學中的重要性 楊恩舉
108 “新文科”建設背景下地方高校動畫專業(yè)的轉型 臧 飛
111 基于美術校本課程的具體策略研究 廖向陽
113 在專業(yè)課程中植入創(chuàng)業(yè)教育的改革與實踐 李 靜
116 腳下的榮耀 朱明紅 孫嘉駿
118 設計美學視野下的兒童繪本賞析及教學延伸 梁 婧
120 慕課背景下高校美術教學改革實踐對策探究 肖海英
122 新時代師范生書法教育改革路徑探究 王 強 邱栩婷
124 基于1+X證書制度實踐教育教學團隊的建設 劉淮兵
126 地方高校藝術設計專業(yè)實驗室集群多維平臺建設微探 蔡成?！±睢∶?br />
128 信息技術在中職學前教育專業(yè)簡筆畫教學中的運用 王 蕾
130 設計色彩教學摭談 李 京
132 傳統(tǒng)文化在高校美術課堂中的滲透 王鷺雅
134 拓展思維訓練在藝術設計教育中的呈現(xiàn) 李麗華 全 利 蔡曉艷
136 以平面設計專業(yè)視角思考湖湘工藝美術專業(yè)群建設 王 可
138 南通板鷂風箏制作技藝手工傳承教學研究 陳 強 吳玲玲 蘇韻瀟
140 以通識教育為核心的高校美育課程建設的對策研究 林 明
142 師范高等?？茖W校簡筆畫教學研究 晁 瑞
144 “活”策略，“趣”成長 俞 茜
146 服飾美學體系教育研究 吳晨珠
148 以真實項目為載體的實踐教學方法研究 顏 靜 高玉燕
150 學前教育專業(yè)美術教學中如何提升學生的美術素養(yǎng) 陳鴻懿
152 大數(shù)據(jù)背景下視覺傳達設計混合教學模式研究 劉天驕
154 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下美術技法教學的多元思考 許 丹
156 黔輕職院工藝美術專業(yè)實施現(xiàn)代學徒制的背景與基礎解析 杜開勇
158 學前教育專業(yè)美術手工教學探討 王海珍
160 小學美術差異教學分層作業(yè)的應用探究 馮琪珺
162 論創(chuàng)意繪畫在小學美術教學中的應用策略 王秀琴
164 淺談大班幼兒美術欣賞活動的開展與實施 陳 曉
166 剪紙對學前兒童的影響及教學策略 李桂菊
168 基于核心素養(yǎng)培育的小學美術線上教學優(yōu)化舉措探討 黃鑫鑫
170 材料體驗在兒童視覺藝術教育中的實踐研究 周 俊
172 在“勞動”中播下“美”的種子 申 茹
174 深度教學視域下小學陶藝社團主題單元式教學活動構建 金天天
176 基于核心素養(yǎng)的小學美術線描繪本教學問題及對策研究 高昳甜
178 圍繞大概念進行跨學科的綜合課程學習 梁靖悅
180 在線開放課程建設 劉麗嫻 朱倩倩 向 忠
藝術菁英
183 高蕊作品
184 蔡倩 李蕊作品
185 龐瑾作品
186 譚志鋒作品
187 張引作品
188 劉兆雅 趙鶴 李羿達 溫懷宇作品
封面：自畫像/瑪麗·丹尼斯·薇樂思
封二：我的同鄉(xiāng)英雄周新醫(yī)生/汪觀清
封三：征稿啟事
封底：大海之南系列之一/黃信駒
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