卷首語
1 中國畫中的光 左湖里
藝術資訊
6 “翰墨鑄魂——中國藝術研究院書法院成立二十周年書法大展”舉辦
6 “木刻青年——一個世紀中的趙延年”紀念特展開幕
6 “過去·現(xiàn)在·未來——廣州美術學院工藝美術學院教學展”開幕
7 “東流萬里長——館藏江蘇地域長江主題經典作品展”舉辦
7 “中國表現(xiàn)——青年藝術家作品邀請展”暨研究生學術論壇舉辦
7 “溢彩——全國水彩名家邀請展”開幕
藝術欣賞
8 悠然自得 郭心聰
美術時空
10 中國山水畫皴法在水彩中的實驗：以陳流作品《孤山》為個案 徐 路
13 武夷巖彩概念解析 李旭恩
非物質文化遺產
16 傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合：大吳泥塑數(shù)字化發(fā)展路徑探索 唐佑安 詹家琪 馮菡子
19 民間美術在美術教育中的應用研究 李雨桐
22 數(shù)字美育賦能非遺藝術價值內化的途徑探討 王 秦
25 手工扎染藝術融入高中美術課程的策略探析 邱瀚玉
理論研究
28 陳洪綬藝術思想研究述評 汪子玥
31 智慧化時代背景下美術館公共教育創(chuàng)新探究 廖曉飛
34 民辦高校室內空間設計課程中的思政教學內容與形式創(chuàng)新 徐建國
37 中國畫美育在現(xiàn)代審美教育體系中的價值研究 何夢林
40 美育視角下高品質學校建設的實踐研究 熊靜紅 曾 毅 楊 軍
43 豐子愷兒童美育觀視域下兒童美育的現(xiàn)實困境與優(yōu)化路徑 閆 玥 孟媛媛
46 新時代背景下高校美術教育與課程思政工作融合探索 羅旭月
49 高校文創(chuàng)設計賦能思政教育的策略研究 牛玉慧 趙嘉玥
52 “三全育人”視域下地方高校藝術設計專業(yè)課程思政建設路徑 彭 靜
視覺設計
55 基于虛擬現(xiàn)實與沉浸式交互設計的安塞數(shù)字美術館 李夢捷
58 新媒體藝術背景下陜北民歌的可視化設計研究 周天嬌 李永輪
61 基于通感的博物館展陳文字優(yōu)化策略研究 李 剛 劉一瑩
65 瓦當紋樣在IP形象設計中的應用分析 肖 臻
68 新媒體視角下的動態(tài)視覺海報設計研究 閆迪迪 王敏茹
72 基于VR技術的視覺傳達設計創(chuàng)新路徑探究 謝 進 王 娜 楊子奇
75 廣西壯族圖形在室內設計中的應用研究 劉芳遠
78 地域文化符號在視覺傳達設計中的價值重構 賀莘霽
園林與建筑
81 乾隆南巡對安瀾園的影響研究及其現(xiàn)代價值 沈詩穎
85 需求導向下公園健身步道場景構建策略 杜芯雨 唐莉英
88 文化傳承視角下的園林景觀美術構圖研究 姜雨岐 藺寶鋼
91 太湖石與文人精神：古代園居環(huán)境中的審美與象征 華冠宇
教學心得
94 廣東海上絲綢之路文化資源融入大學美術課程路徑探究 羅 佳
97 新文科視域下虛擬現(xiàn)實技術融入環(huán)境設計專業(yè)教學的人才培養(yǎng)模式研究 謝榮東 李麗平 張文友
100 創(chuàng)新與適應：建筑院校素描基礎課程教學改革探索 吳 強
103 產教融合背景下專題設計課程項目式教學研究 曹小琴 邢慧強 許芳婷
106 專創(chuàng)融合“三線兩創(chuàng)”的教學重構研究 侯營月
109 人工智能技術在高校美術教育中的應用 梁凌哲
112 現(xiàn)代藝術視角下的建筑學綜合視覺訓練實踐教學探析 張麗娜 張青青
115 新文科建設背景下的高校動畫專業(yè)改造提升改革與實踐 陳繼光 梁 莉
118 美學思維在影視動畫后期制作教學中的應用 馬光輝
121 融媒體時代下紙媒發(fā)展路徑探索 左艾玉
124 跨學科視角下的平面廣告設計課程體系構建研究 鄒 娟 周 媛 唐時順
127 基于OBE理念的圖形設計課程實踐與探索 康 潔 唐 聰
130 項目教學法在高等教育室內設計教學中的應用 王雪梅 沈 雷
133 當代工筆花鳥畫創(chuàng)作及其在教學中的探索 田愛華
136 基于OBE的藝術設計微課教學優(yōu)化策略與應用研究 李 琴
140 基于產教融合視角的高職數(shù)字媒體技術專業(yè)教學模式探究 黃 誠
143 四川省職業(yè)高校美術教育專業(yè)貫徹OBE理念的研究 李美靜
146 “以賽促學、以賽促教”立體化教學模式在UI界面設計課程教學中的應用 翁玲燕
149 學科融合主題式美育課程教學研究 唐慧妮
152 文創(chuàng)背景下吳文化與高職藝術設計人才培養(yǎng)融合探究 劉中華 羅莎莎
155 工匠精神在高職藝術設計類專業(yè)教育中的價值認知與實踐研究 林萬蔚
158 探索AI輔助設計在高職院校藝術設計課程中的影響與潛力 吳云揚
161 探析人工智能影響下高職藝術設計人才培養(yǎng)：融合特征與發(fā)展趨勢 謝志賢
164 全景教室賦能平面設計課程沉浸式教學創(chuàng)新改革研究 張曉燕
167 基于數(shù)字賦能的雕塑課程教學改革研究 何思雨
170 設計思維視野下藝術設計課程校本探究和實踐 宋 瀾
174 培養(yǎng)學生審美能力，感悟初中美術教學活動魅力 袁路路
177 數(shù)字化賦能下小學毛筆書法的教學策略 董文彬
180 小學美術“紙藝”大單元課程的設計與實施 馬 喬
183 基于美術表現(xiàn)的“美育童年”微課程開展流程參考范式探構 戴杏芳
藝術菁英
187 羅璇作品
188 張琪作品
封面：金色的秋天/列維坦
封二：公益廣告
封三：征稿啟事
封底：洱海漁村/王建中
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