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關閉窗口 卷首語
1 生命是一樹花開 劉增魚
6 藝術資訊
美術時空
8 浪漫主義美術誕生的背景及特色 周 昊
10 淺論東北表現(xiàn)主義油畫與其地域文化的內在聯(lián)系 李為民
12 在環(huán)境藝術的視野下看當代瓷板畫的發(fā)展 唐藝菱
13 漫談當代中國畫“語境變遷”下的堅守 何奇容
15 釉上新彩山水畫的意境與創(chuàng)新探析 汪 凱
16 淺談蒙克《吶喊》的藝術價值 史 君
17 論中國寫意畫的空間表現(xiàn)張力 王林奎
18 中國古代繪畫中的裝飾藝術因素研究 李 晨
19 詩畫相通的重要途徑——通感 劉 輝
20 秦嶺的地域文化與黃土畫派的藝術特質 李艷青
21 淺談明代吳門畫派對后世美術教育的影響 王劍蘭
22 基于繪畫色彩形式語言的任熊融合性色彩探究 朱 琳
23 “峨眉接引，飛虹創(chuàng)新” 周靜維 黃家偉
人文研究
24 淺析鑒賞宋朝以降各主要時期瓷器的方法 劉 先
26 淺析曲阜孔廟的儒家文化內涵 張 夢
27 淺談吳為山先生雕塑作品審美分析 譚宗斌
28 淺談數(shù)碼技術與傳統(tǒng)繪畫的碰撞 付 詩
29 中國傳統(tǒng)文化中的佛教藝術 張 愫
30 略談草書創(chuàng)作的幾個途徑 李云并
31 海南黎族陶藝的發(fā)展方向研究 張鐵驪
32 馬家窯文化彩陶紋飾的形式美研究 劉志剛
33 藤編造型與現(xiàn)代花樣家具相碰撞 邱雨靖 梁昭華
非物質文化遺產
34 藏傳佛教唐卡藝術中曼荼羅造型的表現(xiàn)形式 蒲 佳
35 剪紙藝術簡析 侯宏妹
理論研究
36 圖形的真實性探究 余松濤 楊雪松
38 中國畫藝術品市場消費分析 鄧楚云
39 從第八屆民族百花獎全國中國畫展談美術的創(chuàng)造性 李 杰
40 中國傳統(tǒng)民間工藝造物保護的基本思路探析 滿令營
41 輪廓在雕塑塑造中的運用 高 昕
42 淺談中國近現(xiàn)代繪畫傳播方式的演變 錢 琦
43 新聞攝影在現(xiàn)代社會中的發(fā)展特點與優(yōu)勢 崔文豪
44 新媒體藝術語境下的攝影展示 孫 茜
45 淺談中國畫的現(xiàn)代色彩感 韓有強
48 談談對鋼筆淡彩的幾點認識 孫 靜
49 對凡·高油畫人物特色的欣賞及創(chuàng)作 陳云峰
視覺設計
50 仰望夏日的晴空 黃奔凱
52 淺談兒童讀物插畫表現(xiàn)手法與形式的多樣性發(fā)展 董雪凌
56 談室內設計中裝飾新思想要素 任秋鋼
58 基于場景分析和行為聚焦的智能產品設計研究 廖 丹
60 色彩設計的感官傳遞 任文寬
61 黑龍江流域樺樹皮工藝品研究 李思源
62 再談室內設計之小空間大思維 王 楠
63 產品概念設計工作探析 許 倩
64 剪紙藝術與室內設計之我見 馬文娟 張立君
65 對室內裝飾生態(tài)化設計的探究 張 亮
66 電視欄目片頭創(chuàng)意設計的視聽元素分析 劉一峰 周利群
67 裝潢藝術設計中的視覺語言及其應用 徐思路
68 平定刻花瓷藝術產業(yè)品牌形象設計研究 楊 敏
69 淺析視覺傳達設計在新媒介環(huán)境下受到的影響 趙 勇
70 淺析低齡幼兒讀物的設計特征 王云琦
71 3～6歲幼兒園園服的綠色設計 谷錦霞 況 敏
73 淺析留白與設計的藝術性融合 張亞瓊
74 再現(xiàn)與表現(xiàn)在藝術創(chuàng)作中的不同展現(xiàn) 王一開
75 東北地區(qū)商品包裝生態(tài)設計材料及運用 張國梅
76 淺談思維導圖在工業(yè)設計中的應用 黃 晟
77 營造“山水學林”氣質的校園景觀設計方法研究 王 敏
78 新媒體形勢下節(jié)慶設計的研究 馬明菲
79 中國漢字文化與視覺傳達 王禹涵
80 淺析中國傳統(tǒng)元素對現(xiàn)代包裝設計的影響 蔡小麗
81 國際旅游島建設下的?？谖逍羌壘频甏筇迷O計 侯瑞霞
82 意象與空間 楊萌萌 雷潔卿
動漫探索
83 淺談色彩在動畫創(chuàng)作中的重要性 班寧秋
84 平面構成要素在動畫造型藝術中應用的優(yōu)越性及發(fā)展趨勢 王曉宇
教學心得
86 開拓與創(chuàng)新 陳 丹
88 網絡背景下環(huán)境藝術設計專業(yè)自主學習方法的探討 徐士福
91 高職動漫美術基礎課程教學改革研究 楊 靜
92 玻璃工藝設計實驗室教學的發(fā)展現(xiàn)狀與未來走向的思考 諶 曉
94 創(chuàng)意培養(yǎng)與多元評價的創(chuàng)新實踐 華玉亮
96 論藝術設計專業(yè)字體設計網絡課程體系的構建 鄭 亮
98 動畫教學的最好形式與載體——定格動畫 曾一泓
100 淺談藏族高中生美術鑒賞課教學 鄭德芝
102 淺析水彩速寫教學 劉文良
104 試析“示范·臨摹·創(chuàng)作”兒童小幅水墨畫課堂本位循環(huán)教學模式 朱 飆 郭珊珊
106 高中美術鑒賞課教學探討 陶永勝
108 新疆民族民間美術課程教學課件的科學設計 馬利廣 左紅衛(wèi)
110 一位美術教師眼中的理想課堂 李冬梅
113 美育的目的 羅 偉
114 淺析美術經典的境遇與展望 孫詩謙
116 寫生基地的建設與管理研究 陳羅輝 顏金玲
117 試論幽默在高中美術教學中的運用 屠 賓
119 論主觀能動性在高中美術教學中的重要性 李 娟
120 農村初中美術教育存在的問題及對策探究 彭耀榮
121 淺談“美術育美德”在青少年階段教育中的重要性 周小龍
122 高幼美術色彩技能訓練方法探究 莊亦鄰
123 讓家鄉(xiāng)情結在美術教育中升華 黃天其
125 小學美術手工課實施探究性學習的方法 吳旭輝
126 探析初中美術教學中實踐翻轉課堂的策略 孔英男
127 中職美術設計基礎課創(chuàng)新教學的探索 張維霞
128 站在巨人的肩膀上 程沁心
129 廣告設計教學中創(chuàng)意思維的開發(fā)和培養(yǎng) 李 琛
130 基于品牌策劃課程的服裝設計人才綜合能力培養(yǎng)模式研究 童 輝
131 激活美術課堂，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力 李慰嵐
132 探析初中美術教育問題及其應對策略 馬曉紅
133 農村中學美術課程資源的開發(fā) 高生宇
134 淺談民辦高職藝術設計專業(yè)畢業(yè)設計存在的問題與思考 劉 露 朱 建
135 從Flash文化的發(fā)展看視覺傳達設計專業(yè)課程改革 龔 潔
137 美術鑒賞教學中問題探析 譚世剛
138 九江地區(qū)大學生服裝品牌感知質量的實證研究 宋成龍
139 初中美術教學中學生觀察能力的培養(yǎng) 陳茂華
140 裝飾語義教學的探索與實施 陳偉萍
141 多元化教學在中國高校油畫教學中的應用價值分析 納建寧
142 高中美術教學中存在的問題及對策 林開重
143 基于應用轉型背景下的環(huán)境設計專業(yè)課程體系建構設想 戶天順
144 高?；A素描教學問題剖析及應對思考 楊 可
145 視覺傳達設計專業(yè)創(chuàng)意思維培養(yǎng)模式研究 于鵬飛
146 延安大學西安創(chuàng)新學院考試模式改革之探賾 孫 斐
147 淺談高職教學中創(chuàng)意素描和構成素描的教學 高 藝
148 室內設計教學中數(shù)字藝術的運用路徑 陳 銳
149 淺談中職美術教學中的欣賞教學 馬昭向
150 藝術設計專業(yè)風景寫生實踐教學初探 姜 娜
151 “分類實踐”家具設計課程項目化教學改革與實踐 何 華
152 如何讓學生在快樂中學習美術 陳 婧
153 中學美術欣賞與其他學科的聯(lián)系 池毓慧
155 中職藝術設計類專業(yè)教學實踐 白應卿
156 基于應用型課程的Rhino產品設計教學改革淺析 丁 歡
157 高職院校校園視覺導視系統(tǒng)的構建 王 發(fā) 韓 媛
159 構建開放的美術課堂 房宇偉
160 試論高校國畫教學中實驗水墨的重要性 潘 芳
161 淺談美術鑒賞課的審美性 胡冰華
162 關于高校藝術設計教育教學現(xiàn)狀和教學模式的一些思考 尹志芳
163 高等藝術設計教改思考 張勝利
164 中學美術鑒賞教學內容與方法研究 鄒晨光
165 試析鄉(xiāng)土美術與高校美術教育的融合 段知力 龍湘平
166 民辦普通本科高校環(huán)境設計教育“開放性教學模式”的初探 趙 婕 張 鵬
167 建模與渲染教學方式探究 羅向兼
169 基于項目化教學的高職藝術設計類課程改革探討 王 沛
170 “工欲善其事，必先利其器” 黃德暖
171 小學美術教學中的個性培養(yǎng)研究 徐 佳
園林與建筑
172 淺析江西民居墻面造型藝術及其在新城鎮(zhèn)建筑設計中的運用 陶 納
174 鄱陽湖生態(tài)經濟區(qū)建筑配色 冷雪昌
175 淺析哥特式建筑的美與崇高 沈 翔
176 淺析大理白族民居布局中的白族與漢族的文化交流 陳夢璐 胡 俊
177 現(xiàn)代城市地面裝飾的形之表現(xiàn) 付麗麗
178 中國古代建筑裝飾雕塑形態(tài)和功能探討 王 晴
藝術菁英
179 羅婷 肖浩 方銀芬 歐陽嘉恩作品
180 馮林林作品
181 呂丹 張銘 雷鑫作品
182 趙凱齡作品
183 王凌立 王蘇作品
184 劉強作品
185 李興旺作品
186 戴安琪 翟瑾超 劉夢婕 王君怡作品
187 趙軒弘作品
188 杜鵑作品
封面：自畫像/雅克·路易·大衛(wèi)
封二：女人體/曲湘建
封三：第五屆全國院校美術大賽獲獎作品選登
封底：征稿啟事