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| 《美術(shù)教育研究》2018年12月(上)目錄 |
| 作者: 文章來(lái)源: 點(diǎn)擊數(shù) 180 更新時(shí)間:2019/1/23 8:23:28 文章錄入:admin |
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| 卷首語(yǔ) 1 墨彩華章四十年 本刊編輯部 藝術(shù)資訊 6 “新時(shí)代·新青年”——慶祝改革開(kāi)放40周年藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐展舉辦 6 紀(jì)念李苦禪誕辰120周年藝術(shù)展亮相國(guó)博 6 福建舉辦美術(shù)書(shū)法展慶祝改革開(kāi)放40年 7 “河北影像雙年展2018”獻(xiàn)禮改革開(kāi)放40年 7 “日常之詩(shī)”當(dāng)代剪紙展在京啟幕 7 “行千里-致廣大” 2018四川美術(shù)學(xué)院教師作品年展開(kāi)幕 藝術(shù)欣賞 8 醉美冬日賽里木湖 黃恒日 美術(shù)時(shí)空 10 傳教士與清代宮廷銅版畫(huà) 馮曉娟 13 郭熙繪畫(huà)“遠(yuǎn)”之美學(xué)解讀 時(shí)茹婷 14 明代戲曲插圖本的敘事系統(tǒng) 王克祥 16 文人畫(huà)及其當(dāng)代嬗變探析 楊勇 18 洪潮山水畫(huà)創(chuàng)作的理論和方法 馬維東 20 戶(hù)縣農(nóng)民畫(huà)中色彩的藝術(shù)特征 范華 李程 21 我國(guó)油畫(huà)創(chuàng)作中的民間美術(shù)元素 段堪煌 22 新時(shí)期意象油畫(huà)語(yǔ)言的技法表現(xiàn) 郝志華 23 中國(guó)民間美術(shù)色彩研究 劉卓 24 淺談宋代花鳥(niǎo)畫(huà)的美與意境 陳瑤瑤 人文研究 25 “形神論”視角下的漢畫(huà)像石《牛耕圖》 張愐 28 楚文化中鳳紋樣演變及其創(chuàng)新核心探索 楊瑞峰 費(fèi)曉萍 30 淺論樹(shù)脂畫(huà)創(chuàng)作技法對(duì)雕塑創(chuàng)作的啟示 丁博文 余洪 李學(xué)斌 理論研究 32 淺析我國(guó)古代設(shè)計(jì)藝術(shù)與技術(shù)、文化的關(guān)系 郭超 34 秦漢至隋唐時(shí)期的書(shū)法理論發(fā)展略論 陳平 36 無(wú)法之法乃為至法 丁國(guó)凱 38 淺析公共藝術(shù)的藝術(shù)性 汪湉 李江 39 擬像的景觀黃偉鴻 40 淺談高中美術(shù)專(zhuān)業(yè)課與美術(shù)欣賞課的有效結(jié)合 宋巍 視覺(jué)設(shè)計(jì) 41 區(qū)別性特征的創(chuàng)意游戲 宋漾 44 中國(guó)傳統(tǒng)印章美學(xué)在標(biāo)志設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究 鄭仁龍 46 廣告審美初探 胡榕 48 合肥地鐵公共藝術(shù)與地域文化的構(gòu)建 余洪 丁博文 趙越 50 論扁平化趨勢(shì)下文字在圖標(biāo)中的設(shè)計(jì) 唐婕 52 城市景觀的文化價(jià)值與城市形象塑造 徐悅 張磊 54 鄭板橋“蘭、竹、石”藝術(shù)形式及內(nèi)涵在興化茶館的運(yùn)用 施恒 張乘風(fēng) 56 淺談現(xiàn)代書(shū)籍色彩設(shè)計(jì) 翟天然 金鑫 58 超現(xiàn)實(shí)主義在體驗(yàn)店空間的應(yīng)用研究 羅東然 徐雷 梁晶 60 藝術(shù)與文化推動(dòng)設(shè)計(jì)發(fā)展的探討 吳禮程 王青青 金曉雯 62 淺談中國(guó)現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)文化元素的結(jié)合 錢(qián)利 田曉冬 64 “金陵印跡”圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì) 徐恬甜 周楊靜 施愛(ài)芹 66 室內(nèi)陳設(shè)與傳統(tǒng)元素的應(yīng)用 吳馨宇 田曉冬 69 論傳統(tǒng)美術(shù)對(duì)現(xiàn)代動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的重要性 王楠 70 淺談古希臘服裝中蘊(yùn)含的人文主義思想在后世服裝設(shè)計(jì)中的傳承與應(yīng)用 朱寶利 71 民間藝術(shù)元素在現(xiàn)代服飾設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究 黃鼎奇 72 傳統(tǒng)紋樣元素在新中式軟裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 劉婷 73 居室空間中造型設(shè)計(jì)與裝飾藝術(shù)的審美特征探析 陳艷 75 淺談中國(guó)傳統(tǒng)文化元素在包裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用 郭詩(shī)涵 76 分析現(xiàn)代抽象藝術(shù)對(duì)陶瓷美術(shù)設(shè)計(jì)的作用 陳凌 77 動(dòng)態(tài)LOGO設(shè)計(jì)中的跡象與思維演變 董曉 78 淺談文字設(shè)計(jì)在簡(jiǎn)約風(fēng)格網(wǎng)頁(yè)中的應(yīng)用 馬博 馬成功 79 淺析圖形元素在中餐標(biāo)志中的運(yùn)用 朱元吉 園林與建筑 80 體驗(yàn)性?xún)和珗@景觀設(shè)計(jì)研究 丁潤(rùn)怡 吳冬蕾 84 基于接受美學(xué)的空間互動(dòng)式設(shè)計(jì)方法研究 陳?,?br /> 88 形式分析理論下街道景觀改造風(fēng)格研究 丁昌輝 曹加杰 90 淺析竹文化在安吉民宿設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 周勤 陳娟 92 蘇州拙政園的園林藝術(shù)特色分析 盛金成 94 生態(tài)竹園的公共參與性研究 張斯園 李朝暉 95 遺址紀(jì)念景觀空間初步研究 李佳寧 林旭東 97 生態(tài)設(shè)計(jì)在現(xiàn)代茶館庭院中的應(yīng)用 李文秀 曹加杰 100 徽派建筑未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)研究初探 嚴(yán)妍 熊瑤 王宜森 102 淺談環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)文化元素的融入 李曉檬 程廣君 103 基于“生態(tài)城市”理念的居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)可行性研究 于琪 曹磊 動(dòng)漫探索 105 新媒體背景下的地方文化特色動(dòng)漫研究 徐雯雪 教學(xué)心得 108 高職工科工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)素描課程信息化教學(xué)路徑探究 周紅云 113 多元協(xié)同教學(xué)方式在環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)中的實(shí)踐 羅晶 過(guò)偉敏 杜守帥 116 “巧色”能力助推兒童布藝創(chuàng)玩校本實(shí)踐 曾麗 王家健 118 卡通雕塑教學(xué)研究探索 林德全 120 課外討論在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用 李江 張博 122 廣告攝影教學(xué)中學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)方法研究 額爾敦畢力格 124 藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)色彩課程教學(xué)改革探析 李玲 126 3D打印技術(shù)在高職環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用探究 馮憲偉 吳小燕 128 傳統(tǒng)工藝融入現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育教學(xué)模式的理論建構(gòu) 趙娜 130 以賽帶訓(xùn)與項(xiàng)目教學(xué)整合的人才培養(yǎng)模式探析 孫敏娜 車(chē)昕 132 基于產(chǎn)學(xué)合作共建的環(huán)境藝術(shù)項(xiàng)目策劃課程體系改革研究 李雯雯 134 畢業(yè)要求達(dá)成度定量評(píng)估體系探究 李暉 李濤 136 嶺南文化在民辦高校設(shè)計(jì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)中的植入與探究 王海賓 138 標(biāo)志設(shè)計(jì)教學(xué)改革的探討與思考 趙海星 140 “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革研究 王冠雅 142 民辦院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)“以賽促學(xué)”教學(xué)改革研究 付金娣 144 學(xué)齡前兒童美術(shù)中涂色教學(xué)的現(xiàn)狀與展望 俞力 146 包裝設(shè)計(jì)應(yīng)用型課程改革與實(shí)踐 盧青 148 數(shù)字媒體技術(shù)在高校中國(guó)畫(huà)教學(xué)中的應(yīng)用 顧慧 150 淺談職業(yè)教育在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工藝發(fā)展中的作用 何曉寧 152 地方文化融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中美術(shù)課程第二課堂的思考 田雋 李再清 153 《芥子園畫(huà)譜》“求理”的教學(xué)理念及思考 高萍 154 淺談手繪表現(xiàn)技法寫(xiě)生的教學(xué)實(shí)踐 楊帥 155 淺談視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)課程中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 黃越 156 對(duì)標(biāo)志構(gòu)形手法教學(xué)實(shí)施的探討 張綈 157 興趣教學(xué)法在高中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探微 萬(wàn)志強(qiáng) 158 動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作實(shí)踐教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策思考 陳旭輝 159 達(dá)斡爾族民間藝術(shù)在高校藝術(shù)通識(shí)教育中的傳承與創(chuàng)新 孫瑩 161 基于“工作室化”教學(xué)模式的商業(yè)插畫(huà)課程教學(xué)應(yīng)用研究 楊帆 162 高校“實(shí)踐+創(chuàng)新”平臺(tái)的動(dòng)漫人才培養(yǎng)模式探討 王鵬威 覃麗 163 本科教學(xué)審核評(píng)估背景下高等藝術(shù)院校教學(xué)質(zhì)量管理體系研究 劉倩 165 中本貫通PBL教學(xué)模式的美術(shù)設(shè)計(jì)課程整合研究 楊冰 166 應(yīng)用型高校包裝設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目式教學(xué)研究 魏旭 167 美術(shù)表達(dá):小學(xué)美術(shù)教學(xué)的“焦點(diǎn)” 王銀 169 淺析小學(xué)美術(shù)教學(xué)中審美能力的培養(yǎng) 洪瀟 170 高中油畫(huà)鑒賞課教學(xué)初探 李姚 171 淺談創(chuàng)意美術(shù)在學(xué)前教育美術(shù)教學(xué)中的作用 鄧國(guó)林 172 銜接中小學(xué)美術(shù)教學(xué),促進(jìn)學(xué)生持續(xù)進(jìn)步 汪志萍 173 學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作“潛意識(shí)”心理解析及誘導(dǎo)策略 李萍 175 小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)內(nèi)容的自主開(kāi)發(fā)初探 吳瑞 176 淺析在美術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的方法 胡從媛 177 地方高校的本土民間美術(shù)教學(xué) 解榮昌 藝術(shù)菁英 178 諸寧作品 179 李雅倩 李雪艷 陳芊荷 孫魯寧 盛亞欣 諸寧 王心怡 張玥 范含飛 郁慧璇 曹陽(yáng) 朱一 張致瑤 湛磊作品 182 劉曉玲作品 183 哈爾濱師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院學(xué)生作品 184 周潔作品 185 吳兵娥 李江作品 186 胡雪濤 朱明作品 187 戴騰作品 188 葉慧琴作品 封面:先賢錄——石魯/趙建成 封二:公益廣告 封三:征稿啟事 封底:小主人/劉永健 |