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關(guān)閉窗口 1 遐想中的圖案 默思飄逸
藝術(shù)資訊
6 “古元畫展——紀(jì)念古元誕辰百年”開幕
6 “時代的印記”與“百年油畫的軌跡”展開幕
6 “尋找真實——楊參軍油畫作品研究展”開幕
7 “‘君匋’首屆全國書籍裝幀藝術(shù)展”開幕
7 “吮毫描來影欲飛”展出明清寫意人物畫的象與神
7 “插畫設(shè)計與應(yīng)用人才培養(yǎng)”學(xué)員結(jié)項作品展舉辦
藝術(shù)欣賞
8 張泉作品欣賞
美術(shù)時空
10 試談潘天壽對現(xiàn)代山水畫的貢獻 曾三凱
13 “六法論”對中國畫臨摹的指導(dǎo)意義 梁小明
16 龔開《駿骨圖》與任仁發(fā)《二馬圖》作品比較研究 樊凱瑞
18 淺析塞尚的繪畫觀和自然觀 王 溢
20 論王維在水墨山水畫中的藝術(shù)表現(xiàn)形式 劉 奎
22 歷盡滄桑不改容 鄒青宸
24 從《楊慎簪花圖》看陳洪綬人物畫風(fēng)格 柏冬燕
26 當(dāng)下北大荒版畫黑土風(fēng)情特征發(fā)展研究 孫碧蓉 任瑞濤
28 中國山水畫寫生體系的繼承與發(fā)展探究 謝華文
30 “一拳打破去來今”——虛谷花鳥畫造型研究 陳興川
32 安德魯·懷斯之于中國當(dāng)代繪畫 張富軍
人文研究
34 色彩設(shè)計視域下清代廣彩瓷的演進 方錦雲(yún)
37 民俗學(xué)視野下?lián)P州剪紙的藝術(shù)特色研究 何蓓璐
39 懷古悟墨 金石寫意 王哲勤
42 古今融通，提升玉雕的綜合表現(xiàn)力 孔慶佃
44 空間語境下的根雕藝術(shù)美學(xué)探析 程劍飛 陶蓓蓓
46 楊家埠木版年畫的保護與傳承 孫 珊
48 宋耀州窯青瓷珍禽類紋樣裝飾方法研究 張紅燕
理論研究
50 論動態(tài)對稱構(gòu)圖法在繪畫中的應(yīng)用及價值 郭圳洲 汪 臻
53 紙材杯碗在裝置藝術(shù)中的審美特征分析 姚建平 張 旻
55 創(chuàng)新驅(qū)動引領(lǐng)下的創(chuàng)意設(shè)計思維課程教學(xué)探索與研究 董德麗
58 “現(xiàn)代建筑的旗手”的當(dāng)代意義 韓萍毅
60 淺談數(shù)碼插畫的美學(xué)特征與實現(xiàn)方式 王煒麗
62 謝赫“六法論”之“氣韻生動”探析 季 承
64 淺析我國民間色彩之源 張 琳
視覺設(shè)計
66 地方品牌視覺形象構(gòu)建中標(biāo)志設(shè)計對文化符號的應(yīng)用研究 溫 婧
70 中國民間圖案樣式在城市冰雪景觀設(shè)計中的呈現(xiàn) 馬浩瀚 管 營
73 論平面廣告設(shè)計視覺創(chuàng)新研究 劉佳池
76 “少即是多”理念對現(xiàn)代設(shè)計的影響 成方中 蔣 暉
78 繩編藝術(shù)在室內(nèi)空間中的設(shè)計與運用 李 祥 龐雅雯 管雪松
80 后現(xiàn)代主義藝術(shù)在藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的發(fā)展與呈現(xiàn) 李媛媛
82 平面構(gòu)成元素在空間設(shè)計中的應(yīng)用 王雪琪
84 活字印刷術(shù)排列形式對現(xiàn)代書刻創(chuàng)作的啟發(fā) 王傳杰
86 現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中中國傳統(tǒng)文化元素的運用研究 任 南
88 淺談技術(shù)美學(xué)中的人性化在箱包設(shè)計中的應(yīng)用 儲麗陽
91 視覺環(huán)境有機論在繪畫藝術(shù)展示設(shè)計中的運用 張佑民 牛華傳
園林與建筑
93 景觀媒介：城市空間規(guī)劃與歷史文脈的有機整合 江欣欣 湯箬梅
95 探究竹類植物的園林美學(xué) 王銳涵
動漫探索
97 淺談剪紙動畫的發(fā)展及數(shù)字媒體技術(shù)背景下的創(chuàng)新性研究 馮 冬
99 傳統(tǒng)民族元素在動畫設(shè)計中的應(yīng)用 黃 晶
教學(xué)心得
101 高師美術(shù)教育專業(yè)工作室制教學(xué)改革的探索 李 蕾
104 景·境·情的交融 任 菲
107 高校中國畫教學(xué)中存在的問題及解決策略 張 旭
110 面向職業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的環(huán)境設(shè)計專業(yè)應(yīng)用型課程體系改革 曾麗娟 陳 超
113 模型設(shè)計與制作課程探究式教學(xué)實踐 康霽宇
116 認(rèn)知教學(xué)理論視閾下的古代傳統(tǒng)壁畫教學(xué)探討 胡春濤 李 嶸
118 粵西民間美術(shù)保護與湛江城市品牌推廣 謝圣明
120 造型在藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計教育中的新探索 顧文佳
122 高校中國畫教學(xué)中提高學(xué)生文化素養(yǎng)的重要性研究 陳 凱
124 以思維和觀念創(chuàng)新為核心的包裝設(shè)計教學(xué)模式創(chuàng)新研究 胡 晶
126 跨專業(yè)選修課程模式探索及課程建設(shè)研究 陳 玲
128 “工作室制”人才培養(yǎng)模式建構(gòu)對策研究與實施 沈 楊
130 以“黃金分割”與《蒙娜麗莎》為例探討美術(shù)跨學(xué)科教學(xué) 李 寧
132 信息時代下高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生就業(yè)能力提升策略研究 王 琪
134 基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的環(huán)境設(shè)計專業(yè)協(xié)作教學(xué)模式研究 余 毅 范蕓蕓
136 制圖與透視學(xué)混合式教學(xué)改革與實踐研究 譚 晶
138 翻轉(zhuǎn)課堂模式在初中美術(shù)教學(xué)中的實踐 王 超
140 數(shù)字影像編輯與合成課程教學(xué)改革探析 劉金圓
142 視覺素養(yǎng)視野下關(guān)于高校美術(shù)通識課程設(shè)置的思考 范銀花 張夢甜
144 探究圖形創(chuàng)意在高職平面設(shè)計教學(xué)中的滲透 關(guān)曙光
146 我國高校藝術(shù)設(shè)計教育的現(xiàn)狀研究與發(fā)展建議 梁淑敏 鐘 樂 彭小鵬
148 高職院校Flash動畫設(shè)計課程的教學(xué)改革研究與探討 顧萬方
150 傳統(tǒng)文化藝術(shù)元素在平面設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用 張海波
152 設(shè)計思維與表達(dá)訓(xùn)練的開始：基礎(chǔ)課程內(nèi)涵價值的體現(xiàn) 王 弦
154 雕塑專業(yè)教學(xué)中數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用探究 李 根
156 核心素養(yǎng)視野下美術(shù)師范生的多維美術(shù)欣賞圖式 黎鑫昊
158 設(shè)計速寫教學(xué)中的“寫”與“意” 郭 靜
160 高等美術(shù)院校設(shè)計專業(yè)教學(xué)改革芻議 劉海颯
162 虛擬現(xiàn)實技術(shù)在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探討 王 忠 胡 盼
164 油畫色彩基礎(chǔ)教學(xué)課程體系的創(chuàng)新 吳志剛
166 當(dāng)代藝術(shù)與中學(xué)美術(shù)教育的融合 鄒紅英
168 校企合作背景下的品牌形象設(shè)計課程體系研究 趙 倩
170 高師學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)技能類課程改革的實踐探索 李 南
172 高職美術(shù)教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 王雪松 王 娟
174 美術(shù)手工制作課程教學(xué)存在的問題及解決對策 左 文
176 兒童插畫表現(xiàn)手法的創(chuàng)新方法分析 余 曦
藝術(shù)菁英
178 易雪梅作品
179 韓博作品
180 謝宏作品
181 王磊作品
182 顧海濤作品
183 萬** 趙玉冰作品
184 張勇作品
185 王琦芬作品
186 楊斌 劉玉林 余娟 周博作品
187 康希 李祥依 任亞紅 王淼作品
188 曹成成作品
封面：自畫像/張泉
封二：公益廣告
封三：征稿啟事
封底：苗寨炊煙/田超