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《美術(shù)教育研究》2020年5月(上)目錄
作者:  文章來(lái)源:  點(diǎn)擊數(shù) 440  更新時(shí)間:2020/5/13 16:46:45  文章錄入:admin

卷首語(yǔ)
  1    勞動(dòng)之美    歸期
藝術(shù)資訊
  6    “眾志成城 同心抗疫”現(xiàn)代民間繪畫(huà)主題展在青海省文化館展出
  6    中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)舉辦“來(lái)自‘疫’線的攝影紀(jì)實(shí)”攝影展
  6    上海舉辦抗擊新冠肺炎疫情美術(shù)攝影主題展
  7    “眾志成城·抗擊疫情”書(shū)畫(huà)作品展在濟(jì)南市美術(shù)館開(kāi)展
  7    “魏唐佛光”龍門石窟精品文物特展開(kāi)幕
  7    “以藝抗疫·致敬‘逆行者’”作品展開(kāi)幕
藝術(shù)欣賞
  8    李江海治印硯邊談藝錄
  9    賀州百里水墨畫(huà)廊風(fēng)光    陳展杰
美術(shù)時(shí)空
 10    宏大敘事的空間構(gòu)建   王嬌艷
 12    淺談民間美術(shù)對(duì)當(dāng)代表現(xiàn)性油畫(huà)的影響    劉洋 李順燕
 14    “內(nèi)心的呼喚”——探析德國(guó)表現(xiàn)主義繪畫(huà)    崔鳳東 張雪
 16    淺析凡·高繪畫(huà)藝術(shù)中的色彩語(yǔ)言    金詩(shī)怡 張如夢(mèng)
 18    淺析印象派繪畫(huà)色彩對(duì)光影的表現(xiàn)    朱子涵
 20    《夏山高隱圖》臨摹之啟示    黃婷婷
 22    淺析西方古典繪畫(huà)中的美學(xué)特征    周衛(wèi)臣 孫獻(xiàn)華
人文研究
 24    河南浚縣泥塑的文化內(nèi)涵及美學(xué)特征    劉坤
 28    淺析東漢碑刻中的“金石氣”    王藤藤
 30    常德桃源民間雕花床的裝飾研究    邢文君 王張恒 歐陽(yáng)周洲
 32    淺析脫胎漆藝在空間中的感知    杜心怡
 34    河南三門峽虢國(guó)墓地出土魚(yú)形玉器研究    王世康
 36    明代早期山水人物題材雕漆器的樣式探析    梁嘉欣
 39    傳統(tǒng)手工藝的文化價(jià)值    吳歆悅 李雪艷
理論研究
 41    新媒體在博物館公共教育的應(yīng)用與意義    沈小琛
 44    中西方水性材料技法再現(xiàn)研究    朱小華
 46    原版兒童繪本的創(chuàng)作要素探索    鄧玉霞
 48    淺析藝術(shù)與科學(xué)的融合    張倩 谷婷偉 李沐宸
 50    綜合材料在版畫(huà)創(chuàng)作中的表現(xiàn)與應(yīng)用    李維佳
 52    面向幼兒的非遺繪本創(chuàng)作方法與價(jià)值初探    戴秀珍
 54    論設(shè)計(jì)色彩教學(xué)與創(chuàng)新思維培養(yǎng)    毛益
視覺(jué)設(shè)計(jì)
 56    俄國(guó)構(gòu)成主義設(shè)計(jì)樣式在當(dāng)代設(shè)計(jì)中的應(yīng)用    許尚鴻
 58    平面設(shè)計(jì)中圖形元素語(yǔ)意探究    鄭燕
 61    南京博物院漢代燈具文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究    秦韜玉 王宇恒 馮曉娟
 63    數(shù)字動(dòng)漫運(yùn)用于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)包裝設(shè)計(jì)中的研究    孫薈 殷俊
 66    現(xiàn)代服飾設(shè)計(jì)中盤花工藝的有效運(yùn)用研究    陳永
 68    淺談標(biāo)志設(shè)計(jì)中的中國(guó)化元素    潘坤鵬 郭甲潤(rùn)
 70    現(xiàn)代建筑風(fēng)格在女裝中的表達(dá)    黃櫟達(dá)
 72    古風(fēng)藝術(shù)在現(xiàn)代服飾秀場(chǎng)中的表現(xiàn)形式    霍美霖 唐靖淇
 74    書(shū)法字體應(yīng)用視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)研究    朱曉軍
 76    徐州漢代陶俑視覺(jué)符號(hào)的創(chuàng)意表達(dá)研究    劉露
 78    “無(wú)界之歸”纖維藝術(shù)的光影展示空間與情感表達(dá)    孫婉秋 羅曼
 80    基于閩南民居裝飾藝術(shù)的文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究    林潔茜
 82    江西本土文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)路徑探析    周升
 84    插畫(huà)藝術(shù)在品牌形象設(shè)計(jì)中的應(yīng)用思考    孫園園
園林與建筑
 86    西班牙3×3未來(lái)住宅建筑設(shè)計(jì)分析    辛冠茸 曹仁宇
 89    基于園林植物地域特點(diǎn)的植物配置“項(xiàng)目一體化”教學(xué)改革與探討    王晶晶
 92    傳統(tǒng)園林對(duì)于當(dāng)代景觀的啟示    施則輝
動(dòng)漫探索
 94    游戲觀融入動(dòng)畫(huà)角色表演的意義與方法    朱璐莎
教學(xué)心得
 96    繪畫(huà)是心靈的寄語(yǔ)    王曉
100    基于圖像學(xué)視域的旅游類產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革探析    王冰 王偉毅 張寧
103    地方高校“多能一專”應(yīng)用型卓越美術(shù)教育人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐    羅曉敏
106    微課在動(dòng)漫設(shè)計(jì)課程教學(xué)中的有效應(yīng)用    孔菲楠
108    高校插畫(huà)課程教與學(xué)的創(chuàng)新    宋美音 孫德波
111    設(shè)計(jì)教育工作室制教學(xué)模式轉(zhuǎn)型研究    閻秀杰
114    AIED趨勢(shì)下智能教室設(shè)計(jì)及美術(shù)教學(xué)模式探索與構(gòu)建    劉楨
116    核心素養(yǎng)下非遺美術(shù)課程的開(kāi)發(fā)與研究    林嘉瑩
118    基于《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》談學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)    王明覺(jué) 陳其端
120    基于多導(dǎo)師制工作室教學(xué)模式的陳設(shè)設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革探索    陳旻
122    人體素描基礎(chǔ)教學(xué)模式探索    房延軍
124    關(guān)于高校美術(shù)教育中藝術(shù)創(chuàng)作導(dǎo)向和多元化人才培養(yǎng)模式的思考    莫德格
126    試論視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)色彩課程中培養(yǎng)創(chuàng)新能力的路徑    邵文杰
128    “詩(shī)如畫(huà)”:美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)語(yǔ)境中的校本課構(gòu)思    孫曉昕
130    淺談?dòng)彤?huà)人物教學(xué)中攝影方法的介入    宋永興
132    有關(guān)美術(shù)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的思考    吳敏
134    淺談美術(shù)課堂教學(xué)中的探究學(xué)習(xí)    潘海玲
136    南通地方高校美術(shù)教學(xué)與本土美術(shù)資源整合研究    陳靨
138    核心素養(yǎng)背景下高職院校培養(yǎng)學(xué)生審美能力的策略    陳麗華
140    解析高校美術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)新教育    胡靜
142    基于現(xiàn)代師徒制的坭興陶手拍壺實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的實(shí)踐探索    許維平
144    創(chuàng)客說(shuō)課視角下的美術(shù)教學(xué)研究    張帆
146    啟師生思維 育核心素養(yǎng)    陳思敏
148    高職藝術(shù)教育中融入傳統(tǒng)文化的意義及有效教學(xué)策略    胡冀現(xiàn)
150    構(gòu)建以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)為導(dǎo)向的“1+X”多師制教學(xué)模式的探究與實(shí)踐    薛慧莉
152    淺析馬蒂斯繪畫(huà)作品在小學(xué)美術(shù)教育中的應(yīng)用    宗俊
154    水墨生活性在江南船拳教學(xué)中的研究    戚元明
157    淺析學(xué)齡前兒童繪畫(huà)教育    施宣宣 錢怡
160    如何利用微課教學(xué)提高中職美術(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性    鄧學(xué)輝
162    從寫(xiě)生到寫(xiě)意    張華文
164    問(wèn)題與情境:核心素養(yǎng)下的高中美術(shù)鑒賞課教學(xué)研究    應(yīng)芷祎
166    民間美術(shù)資源融入高職美術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀及發(fā)展探析    車進(jìn)
168    淺談中職平面設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)意思維培養(yǎng)策略    盧曙光
170    淺談初中美術(shù)有效性教學(xué)研究    王凱來(lái)
172    中職幼教專業(yè)美術(shù)課程一體化改革初探    羅俊娟
174    中小學(xué)書(shū)法教育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)淺析    陜卓超
176    如何將民間版畫(huà)藝術(shù)更好地融入中小學(xué)美術(shù)教學(xué)    周亮
178    探討小學(xué)美術(shù)課堂中的留白式教學(xué)    陳金蘭
180    初中美術(shù)教學(xué)中傳統(tǒng)文化的融入    周潤(rùn)濤
182    美育從“心”開(kāi)始——對(duì)高中美術(shù)教育現(xiàn)狀的思考    包敏祥
藝術(shù)菁英
184    童俐作品
186    王權(quán)朝作品
187    李同作品
188    王秦作品

 
封面:吳昌碩/張晨初
封二:公益廣告
封三:征稿啟事
封底:春趣圖/杜誠(chéng)、汪觀清