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關閉窗口 1 天涼好個秋 人生海海
藝術資訊
6 “時代之光——第五屆中國油畫展”開幕
6 “前進中的版畫藝術——紀念新興木刻運動90周年中國現(xiàn)當代版畫作品展”開幕
6 鄉(xiāng)音未改 夢縈徽州
藝術欣賞
7 李江海治印硯邊談藝錄
8 稻花香里說豐年 王馨平
美術時空
10 從“江韜”到“弘仁” 劉曉蕓 李春艷
13 丹培拉繪畫法對凡·高向日葵畫的視覺表現(xiàn)研究 陳 晨 張 瀾 宋安琪
16 線性語言在新工筆人物畫中的表現(xiàn)研究 王 敏
18 中國畫中光影語言的運用研究 張淵慕
20 淺析油畫材料的演變進程 王 偉
22 反諷與挪用 柳洋泱
24 中國當代寫意油畫的時代審美價值及其文化生命力 李宗源
人文研究
27 鳳紋藝術的發(fā)展與應用研究 楊云帆
30 明清時期提梁壺造型設計與功能研究 江 源 魏 潔
34 南通板鷂風箏制作技藝與藝術風格研究 陳 強 羅 笑 王 丹
36 云紋應用演變研究 趙毅偉
38 關于揚州剪紙的藝術特色研究 于 淼 高紅梅
理論研究
40 文化遺產數(shù)字化展示應用評價體系及設計迭代 趙鵬程
42 當下藝術生態(tài)中綜合材料繪畫的發(fā)展與特性探究 莫德格
44 綜合材料在版畫創(chuàng)作中的作用 翁 煌
46 油畫創(chuàng)作中色彩語言的分析與運用 韋嘉晨
48 淺談色彩在油畫創(chuàng)作中的作用及情感表現(xiàn) 孔湘湘
50 文化傳承的媒介轉化與融合研究 鐘垂貴
非物質文化遺產
53 現(xiàn)狀·困境·對策：非遺視域下中原民間美術發(fā)展研究 王麗娟
視覺設計
55 園林數(shù)字導覽系統(tǒng)中文化轉譯設計策略研究 李夢夢 孟 磊
58 唐代宮廷家具設計美學初探 董 敏
60 十二章紋在現(xiàn)代服裝中的創(chuàng)新應用 牛會會 張曉燕
62 黃梅挑花在產品設計中的應用研究 彭 魏 王海強
64 從涼山與楚雄地區(qū)服飾異同看影響彝族服飾的因素 劉玉瑩
66 基于非遺醒獅的文創(chuàng)產品設計研究 張?zhí)鹛?br /> 68 從審美體驗看像素藝術風格在設計領域的應用 淡 元 劉 潔
70 中國文字博物館導視系統(tǒng)圖標設計研究 賽俊泰 殷丹陽
72 山東餐飲老字號品牌視覺形象創(chuàng)新策略研究 莊淑婷
74 淺析博物館空間中傳統(tǒng)文化的營造與應用 韓 芳
園林與建筑
76 綜合性醫(yī)院室外景觀設計研究 尚 紅 劉少龍 倪 珉
80 荷蘭風格派對現(xiàn)代建筑設計的影響 李晨璐
82 城市化進程中傳統(tǒng)民居建筑更新方法初探 裴衛(wèi)銘 才 源
84 荒蕪后的城市景觀再生 布鳳琴 劉凱月 李 清
86 基于CiteSpace的我國夜景觀研究進展可視化分析 徐艷芳 沈珍珍 王文琴
動漫探索
88 淺談動畫藝術的裝飾表現(xiàn) 孫雪夢
教學心得
90 自主·探究·創(chuàng)新 石 彭 克里斯托弗·博伊科 易 曉
94 高校室內軟裝設計授課模式探究 金微薇
97 基礎素描“課程思政”典型案例設計 王康健 張 瑩 張秋然
100 材料與空間——我的創(chuàng)作與教學 肖映河
103 核心素養(yǎng)下高中美術情境式教學目標初探 牟曉青
105 基于OBE理念推進藝術碩士研究生培養(yǎng)質量提升 史承勇 曹 寧 唐 英
108 秦嶺題材山水畫筆墨語境在課堂實踐中的創(chuàng)新路徑探析 劉鳳林
110 虛擬仿真技術在環(huán)境設計課程中的創(chuàng)新研究 刁翠翠
112 繪畫藝術創(chuàng)作對培養(yǎng)設計能力的價值探析 胡 玠
114 以教育實習為導向的美術教學論課程教學方法探究 王亞楠
116 雕塑教學中培養(yǎng)學生綜合能力的途徑研究 高企德
118 傳統(tǒng)審美文化心理在當代美育中的作用 應之倫
120 基于OBE理念的中國園林史課程教學改革研究 李美卉 趙明晶 武海峰
122 高校環(huán)境設計專業(yè)特色課程建設及其創(chuàng)新實踐 朱金華
124 美術教學中的素描寫生訓練技巧解析 潘 軍
126 高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)對促進美術教師發(fā)展的實踐研究 劉秋雅
128 環(huán)境藝術設計專業(yè)景觀小品設計課程教學方法改革探討 楊 雪 張新果 陳永馨
130 高職院校學生美育現(xiàn)狀及對策研究 李 雯
132 淺談平面構成課程基礎教學研究 索麗媛 趙 雪
134 就業(yè)導向的數(shù)字媒體藝術本科生導師制優(yōu)化舉措探究 丁 男
136 虛擬現(xiàn)實技術在攝影教學中的應用 曹文防
138 視覺傳達設計課程跨學科合作教學方法研究 房開柱
140 基于“工作過程系統(tǒng)化”理念的美術課程改革 姜旭昌
142 中國當代書法教育漫談 李俊康
144 “翻轉課堂”教學模式在大學藝術設計類課程中的應用研究 李立紅
146 高校藝術通識課程的審美素養(yǎng)探析 鄭家義
148 試論動漫專業(yè)的“專創(chuàng)融合”人才培養(yǎng)模式 胡馨月 李 月 邱 楓
150 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”技能模式的高校藝術設計教學改革 劉潵潵
152 分析興趣教學法在初中美術教學中的應用 吳瓊潔
154 初中美術欣賞課教學模式創(chuàng)新探究 袁志英 劉振興 張世霞
156 中職素描教學中如何訓練學生的創(chuàng)造性思維 高永峰
158 小學美術“欣賞·評述”教學初探 李靜琴
160 試析高職藝術設計教育中藝術思維的培養(yǎng)路徑 王劍麗
162 兒童國畫教學初探 黃凌云
164 小學中高段美術水墨畫教學策略研究 蘭小春
166 小學美術活動中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維 孫 原
168 小學美術課堂應用材料革新研究 江俊俊 李雪松
170 淺析小學美術教學中融入非遺文化的策略 吳婷婷
172 鄉(xiāng)村小學美術教育存在的問題及解決辦法 郭曉麗
174 小學中國畫教學如何落實好三維目標 聶 芮
176 “四化四結合”實踐教學模式下視覺傳達設計專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究 趙 勤 回 璇
178 5G背景下中小學美術創(chuàng)客教學的實踐研究 程曙娥 周亞東
180 幼兒美術欣賞活動中的支持策略 張馨勻 汪佳芬
藝術菁英
183 王志敏作品
184 郝筱梅作品
186 張瑩作品
187 李貴平作品
188 張禹宣 商海溯作品
封面：江山如此多嬌/潘天壽
封二：公益廣告
封三：征稿啟事
封底：板橋詩意/趙建成