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關閉窗口 1 殘荷聽秋雨 人生海海
藝術資訊
6 “能源與文明——科學藝術·聚變未來”展覽舉辦
6 第三屆小幅漆畫展覽開幕
6 “第五屆世界生物圈保護區(qū)大會繪畫藝術展”啟幕
7 “三家門下轉輪來——齊白石與徐渭、八大山人、吳昌碩”展覽開幕
7 “造化為我——賴少其與現(xiàn)代山水畫創(chuàng)作研究展”舉辦
7 “機·智——第十八屆上海青年美術大展”舉辦
藝術欣賞
8 別有洞天 李永男
美術時空
10 論“詩畫本一律” 楊喜
13 十三行外銷藝術品傳播對中西藝術與文化的影響 王怡文 賀景衛(wèi)
17 體育主題中國畫創(chuàng)作理論研究 丁松
22 《薩圖恩食子》的酒神式激情：一種尼采式解讀 姬喬喬
25 蘇扇文化下的宮廷敘事與文人想象 闕廖佳
29 “殊途同源”——塞尚、德朗與現(xiàn)代主義流派的區(qū)分與關聯(lián) 張耀文
32 安徽凌家灘87M4墓出土的玉版新解 許平山 孫婉瑩 余琴
39 博斯與馬格里特繪畫中面部形象的多樣性表達 趙茜
42 豐子愷漫畫的藝術手法與寓意研究 葉枝校
非遺研究
45 非遺活化與品牌創(chuàng)新 王小麗
48 潮汕非遺的數(shù)字化創(chuàng)意傳播研究 陳婷婷 廖敏
51 鄉(xiāng)村振興視域下高職藝術設計專業(yè)服務非物質文化遺產(chǎn)傳承研究 顏毅 黃曉茹
54 碭山藍印花布元素在文創(chuàng)產(chǎn)品中的創(chuàng)新實踐研究 高盼盼
58 扎染藝術引入中學美術教學的策略研究 韓依
61 對非遺文化的活化利用 張為民 施婧雅
理論研究
64 共同圖像與藝術史教育 劉暢
71 從傳授繪畫技能到促進人的全面發(fā)展 房鈺筑 高諾
美育思政
76 跨學科視角下公安院校美育與職業(yè)價值觀教育的協(xié)同機制構建 俞潔 薛姣
80 社會美育視角下的藝術教育實踐與探析 何佳敏
83 美育賦能藥學類高職學生藥德培養(yǎng)的內在理路與實踐路徑 李敏 王海霞 冀思雨
89 基于產(chǎn)教融合的高職藝術類專業(yè)美育浸潤與服務鄉(xiāng)村振興雙向賦能機制的實踐探索 盧良媛
92 基于艾斯納評價理論與顏文樑實用美術教育觀的師范美術教育實習質量監(jiān)控體系構建 王盼盼
95 “三全育人”理念下的設計制圖課程思政研究 王振亮 王丹 武璇
98 0BE理念下品牌設計課程思政教學實踐研究 沈小瑜
101 美育浸潤視域下高師美術學專業(yè)育人路徑研究 潘蕾
104 混合現(xiàn)實技術賦能高校美育的思考與探索 張攀
107 基于項目式實踐教學的美育課程體系重構與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新 高海濤
110 生成式AI賦能高職美育課程創(chuàng)新路徑研究 歐語
教研教改
113 AI賦能設計工程類課程智慧教學模式研究與實踐 王卓 陳駿
117 高校美術教育數(shù)字化建設路徑思考 徐磐 彭曉輝
122 新質生產(chǎn)力賦能藝術教育數(shù)字化改革研究 趙鶴 梁韻宜 孟思睿
126 基于POA教學的藝術類本科生跨文化交際能力培養(yǎng)研究 張艷妤
129 產(chǎn)教融合背景下教師數(shù)字化教學設計創(chuàng)新與教學能力提升策略研究 霍明宇 蘇甜甜 史會全
132 數(shù)智化轉型背景下應用型高校藝術設計類課程教學實踐研究 鄭爽
135 五維融合與賦能：人工智能時代藝術設計教育評價體系創(chuàng)新實踐 董垂鋒 方建松 潘文芳
138 視聽語言課程在數(shù)字媒體藝術專業(yè)中的教學研究 單慧珺
141 基于KANO模型的環(huán)境設計專業(yè)云端混合教學改革研究 劉可薈
144 心理療愈與藝術設計課程融合創(chuàng)新探索 馮煜薇
147 交匯與共生 王瑾
150 教育數(shù)字化轉型背景下外國建筑史教學改革探索 喻思雅 尚玉濤 曾磬
153 人工智能時代國產(chǎn)3D AI對高校動畫教育的重構研究 楊平均
156 數(shù)字化轉型背景下國家級精品課程線上教學建設與研究 王勇勇
159 人工智能驅動下藝術設計專業(yè)教學的創(chuàng)新路徑研究 ?，?br /> 162 “數(shù)智融合”背景下動畫場景設計課程融合AIGC技術教學的實踐探究 劉璐
165 圖形圖像處理課程改革研究 宋爭爭
168 高中美術鑒賞課程教學評價研究 吳俊持
171 生成式AI驅動下協(xié)同融合模式在中學美術教學中的實踐 呂亞君 華永明 李芳
174 基于活動理論的體驗式教學在初中美術“設計·應用”領域教學實踐中的應用策略研究 于千惠
177 核心素養(yǎng)背景下小學美術大單元整合教學策略的探索與分析 王大華 牟艷莉 幸海蓉
180 小學美術版畫教學的實施與改善 湯路凡
183 具身認知視域下高職幼兒園美術教育活動設計與實施課程改革 李倩
藝術菁英
186 田甜作品
187 李吉娜作品
188 薛立祥作品
封面：紅柿圖（局部）/姜丹書
封二：公益廣告
封三：征稿啟事
封底：長江萬里圖/顧秀華