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《美術教育研究》2026年4月(上)目錄
作者:  文章來源:  點擊數(shù) 3  更新時間:2026/5/22 9:14:06  文章錄入:admin

卷首語
  以高品質藝術期刊助力學科建設    許文彩
藝術資訊
  1 “大匠之道——中國工藝美術大師邀請展”舉辦
  1 百年天津中國畫高等教育課徒稿與作品展舉辦
  1 “墨在東方——當代水墨藝術展”舉辦
藝術欣賞
  2 金碧生輝    唐遠堯
美術時空
  4 “師造化”新解    樓弈
  7 筆墨等于零    楊芮
 10 論新古典主義畫家大衛(wèi)作品中得體理論的應用    譚昕
 13 一橫兩豎:“幾”形承具辯與漢代有“桌”說    許昌偉
 18 春秋戰(zhàn)國漆器與古希臘瓶畫視覺語言對比研究    劉蘇菲 張欣宏
 21 褚遂良的書法變形與法則范式研究    王龍杰
 25 寫生新變——廬山山水畫創(chuàng)作的時代轉向    謝伊雪
 28 17至18世紀法國博韋工廠“中國風”掛毯的風格嬗變研究    劉昕昆 郭楷
 31 手工藝術作品的空間構成與審美藝術特征探討    李夢航
非遺研究
 34 數(shù)字媒體視域下非遺的活態(tài)傳承研究    程自邇
 37 東陽木雕與徽州木雕的當代性比較研究    傅逸菲
 42 民俗視域下楊柳青木版年畫中女子服飾紋樣探析    楊夢雪
 47 基于精細木作技藝的模型制作課程體系研究    劉鑫 瞿錦衛(wèi) 楊成立
 51 非遺美術課程的跨學科融合路徑研究    龐玉康 孔艷榮
理論研究
 54 從經典文獻看設計史寫作方式發(fā)展脈絡    黃思琴
 58 立足傳統(tǒng),革舊鼎新    臧志成
 61 生態(tài)美學視角下的社樹崇拜研究    王雨珩 胡浩
 64 遼代陶瓷的藝術特征與數(shù)字化保護設計研究    許諾
藝術融創(chuàng)
 67 人工智能生成藝術中“作者性”的消解與重構    李欣澺
 70 AI賦能下的藝術創(chuàng)作模式嬗變與美學價值重構    姚思培
藝術設計
 73 雷圭元民國時期封面設計研究    俞樂
 77 鄉(xiāng)村博物館空間在地性設計研究    董垂鋒 高旭怡 葉嘉蕙
 80 城市軌道交通空間視覺文化設計的社會美育路徑與實踐策略研究    唐程璇
 83 數(shù)字化轉型背景下文化賦能甌江山水詩路文創(chuàng)設計創(chuàng)新與傳播路徑    黃梁鵬 孔國琴 姜志峰
園林與建筑
 86 基于圖式語言的圩堡民居防御性空間研究    孫超 龍方芳
美育思政
 89 融媒體視域下高校藝術專業(yè)網絡思政育人模式創(chuàng)新研究    張蕾蕾
 94 中國式現(xiàn)代化視域下高校中國畫課程思政的創(chuàng)新與實踐研究    戴媛
 97 設計制圖課程思政育人實踐與反思    孫明靜
100 地方高校與附屬中學美育浸潤合作模式研究    牛君 趙冰潔
103 鑄牢中華民族共同體意識背景下的鄉(xiāng)村居民美育研究    郭曉意 張萌
107 新時代高職院校美育創(chuàng)新模式探究    黃煜玲
111 胡楊精神融入研究生教育管理路徑探析    翟參政 趙會
114 非遺美育文化融入高職教師職業(yè)能力培養(yǎng)的融合價值與實施路徑    譚冰 呂沁
118 美育浸潤下的數(shù)智化課堂實踐    歐欣彥 黃俏芳 張楠楠
121 基于書籍設計的跨學科美育課程開發(fā)與實踐    余燕
教研教改
124 從古希臘到數(shù)字時代:交叉學科知識體系的重組與演進    林金汶
127 新文旅時代背景下藝術管理人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新路徑研究    郭丹 文運鑫
130 基于TRIZ理論的中外園林史課程教學改革研究    馮晶紅 王琴 黃奕
133 場景理論視域下展示設計課程教學策略構建    劉明驊 趙會
137 “三習”一體化增強美術師范生教學能力研究    汪楚雄 張小桐
140 數(shù)字化背景下博物館展陳設計課程教學改革探索    楊夢丹
144 新質生產力背景下數(shù)智賦能高校設計類專業(yè)專創(chuàng)融合教學探究    傅昊
147 協(xié)同創(chuàng)新背景下的遼寧高校藝術專業(yè)學位研究生培養(yǎng)體系研究與實踐    馮利源 孫艷梅
150 OBE教育理念下坭興陶茶具設計與制作課程實踐探索    謝宇航
153 “非遺+動畫”項目式教學的實踐路徑探析    黨蕊
156 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入藝術設計專業(yè)的教育創(chuàng)新路徑研究    高彥彬
159 民間美術與設計課程教學內容可視化設計探究    劉曉丹 姚笑坤 武陸峰
163 產教融合視域下“圖譜+項目”雙驅動產品藝術設計專業(yè)的適應性構建研究    張欣
167 AIGC背景下的高職院校藝術設計專業(yè)教學模式創(chuàng)新     萬文瑞
170 積極體驗視角下德育融合藝術設計專業(yè)課程實踐研究    吳麗婷
173 對話理論視野下職教美術欣賞教學路徑探究    梁殊萌
176 基于核心素養(yǎng)的區(qū)域美術特色課程開發(fā)研究    戴錦霞
182 美育視域下閩南傳統(tǒng)文化融入美術校本課程的創(chuàng)新實踐研究    汪建華
185 工匠精神培育視域下地方文化融入中小學手工課的策略研究    殷麗清
藝術菁英
188 周青  鄭中原  劉萍作品
 
封面:趕潮(局部)/盧平
封二:公益廣告
封三:征稿啟事
封底:嬿婉如春/耿心入